La institución antes que el plan de carrera
Me topé con esta comparativa de planes de las carrera en Information Systems y Computer Science de universidades en los Estados Unidos.
Los mismo son muy diferentes, Sistemas de Información, con más materias relacionadas con negocios y management.
Uno de los principales problemas en USA es que los clientes que generan la “job description” de la posición buscada no tienen en cuenta el tipo de título requerido, mientras el mismo provenga del ámbito de carreras IT da igual.
| Information Systems | Computer Science |
| 1st year | 1st year |
| Analytical Writing Applied Calculus (Business) Intro to Data Management Human Communication Lab Science |
Analytical Writing Calculus I Calculus II Programming & Algorithms I Lab Science |
| 2nd year | 2nd year |
| Principles of Economics (Macro & Micro) Financial Accounting Managerial Accounting Business Statistics I & II Principles of Management Software Engineering I & II Principles of Marketing |
Discrete Mathematics Programming & Algorithms II Differential Equations Computer Engineering Software Engineering & Design Introduction to Networks Human Communication |
| 3rd year | 3rd year |
| Operations Management Business Law Managerial Finance Advanced Programming Introduction to Networks Operating Systems International Business |
Probability & Statistics Analysis of Algorithms Computer Science Programming Language Design |
| 4th year | 4th year |
| Systems Analysis & Design Advanced Networking Database Management Business Strategy & Policy Information Systems |
Operating Systems Database Management Senior Software Project Social & Professional Issues in Computing Computer Science |
Reflexión
Realicé un relevamiento entre selectores IT y clientes que solicitan recursos. Para mi sorpresa en nuestro mercado se repite el mismo síntoma. Se da más importancia a la institución académica (prestigio, trayectoria, e incluso camadas) que al plan de estudios de la misma.
Considero una buena vuelta de rosca tener más claro las orientaciones de cada carrera la hora de solicitar y preseleccionar candidatos.
Fuente: ITworld
hola ..
Eso es verdad, muchas personas se dejan ir por el prestigio de las escuelas, sin embargo, lo que verdaderamente hace a un profesionista es su capacidad de sobresalir y las ganas por ser constante día con día, además de haber tenido una excelente preparación académica que no por ser escuela de prestigio te la dan…
Pedro Hernández, alumno de la Universidad de León , de la Licenciatura en Comercio Internacional
Gente, la UBA FEN tiene buen nivel. Pero no podemos decir que la educación universitaria de Argentina es mejor que la de USA. La educación universitaria de toda América Latina y en especial la secundaria se encuentra en un nivel bastante bajo a nivel mundial.
En los ranking, para los que consideren que son indicadores validos, hay solo 3 Universidades de América Latina entre las primeras 1000 y ninguna es de Argentina.
Además la UBA ha mermado muchísimo su nivel en comparación a lo que era 20 o 30 años atrás.
La mayor parte de las creaciones e innovaciones científicas en Tecnología en especial Electrónica, Computación y Telecomunicaciones provienen de las Universidades estado unidenses.
Tenemos que dejar esa soberbia de creernos que somos los mejores del mundo y ponernos a estudiar de en serio, con humildad y generar producciones científicas que generen alto valor agregado.
Sino, repasen ejemplos concretos en el area de tecnología; Intel, Apple, SUN, Cisco, IBM, UNIX, Internet (ex ARPANET del Dep. de Defensa de USA), Microsoft, Google, Youtube, Facebook, etc (estás últimas no tan cientificas pero si transformadoras de la realidad en la que estamos inmersos.)
Tengan en cuenta que en USA son 4 años full time. En ninguna universidad del simil de la “jerarquía” de la UBA a algún alumno se le ocurre trabajar en relación de dependencia.
O sea que en USA tienen menos horas de cursada, pero muchísimas más de estudio (en promedio, cursan 4 horas por día y estudian 8 horas en su casa. DE VERDAD).
No digo que los planes de estudio de USA son mejores, ni que los nuestros son malos, comparto lo dicho hasta acá.
Sin embargo no me parece un buen contrapunto al buen plan de estudios alumnos que cursan 10 o 15 materias y desertan a mitad de carrera, y ello haga que hablemos de muy pocos egresados sobre miles de ingresantes.
Y viene a colación esto porque algunas materias me recuerdan donde quedaron decenas de conocidos y amigos, algunos colegas (sumamente buenos) idonéos, que ahora gracias a como se dictan dichas materias (”filtro”), ya no estudian luego de haber recursado varias veces, rendido hasta el cansancio (al tiempo que manejaban bien la materia, pero no de memoria), o llegaron al punto en la vida en que tienen que trabajar y no tienen tiempo para seguir estudiando…ni hablar de que después de un tiempo (6 años según la “casa de estudio”), las facultades te quitan todas las materias aprobadas.
Esa gente fue “filtrada” por las facultades publicas (y por algunos “excelentes y destacados” profesores), ha generado una pérdida de miles de pesos invertidos en enseñarles que se suma a lo ya perdido con los estudiantes que iban a cursar como paso previo al abandono, únicamente.
Ojo, esto sería un “plus negativo” (–?), sobre lo malo de que en varias carreras de sistemas del país ya se sepa que la mitad de los inscriptos abandona antes de los 6 meses de cursado.
Muchos “filtrados” conocidos míos son ahora exitosos enterpreneurs, empleados con buen sueldo y en gral. profesionales IT valiosos en sus organizaciones, a pesar del tremendo brete (y simple discriminación a veces), que es conseguir esos logros sin títulos que avalen el conocimiento. Aquí podría agregar “naturalmente” con respecto a la falta de título, pero no es nada natural que la gente, estudie, aprenda y sepa y no alcance para aprobar una materia.
Como dice Abaper es verdad que son bastante malos los planes en USA, acá en la UBA en 1º año ya tenés ‘Probabilidad y Estadística’ y ‘Algoritmos y Estructuras de Datos’
Es increible. No tenemos nada que envidiarles al plan de carrera. No solo eso sino que aca es mas exigente la cosa, hay mas materias y es un año mas la carrera!!
Interesante comentario el de Dark. Estoy totalmente de acuerdo…
Exacto, es la comparativa local de Licenciatura en Ciencias de la Computación e Ingeniería en Sistemas.
Pensemos esto: si la gente no sabe sobre computadoras… ¿podemos pretender entonces que conozca la diferencia entre los planes de estudio de carreras sobre las cuales sólo conoce el nombre (si es que llegan a eso…)?
Sad but true.